滨州市基于核心素养发展的小初高数学贯通式教学观摩研讨活动——高中探究课，5月6日上午在滨州实验中学报告厅隆重举行，由滨州市教育科学研究院张结辉老师主持。此次活动是基于学生数学核心素养发展的探讨，也是基于教师专业素养提升的课堂。
执教探究课
滨州实验中学李翠老师执教探究课
博兴县第一中学于培培老师执教探究课
两位老师精心准备的课堂令大家十分受益。老师们各抒己见，发表自己对探究课的启发和感悟。
互动点评
滨州实验中学李翠老师进行自我评价
滨州实验中学苏洪普老师进行点评
苏老师对李翠老师的探究课的教学设计环节进行了详细的点评，谈及探究教学的意义，苏老师更是如数家珍。他指出探究教学不仅提高了学生学习数学的兴趣，也发展了学生的数学核心素养。
博兴一中于培培老师进行自我评价
博兴二中崔国光老师进行点评
崔老师指出：于老师在课堂上对于问题的提出、问题的解决都遵循由特殊到一般的研究思路，教学中渗透了对数学抽象、逻辑推理、数学建模等数学核心素养的培养。
总结分享
滨州学院理学院副院长王磊教授进行分享
王教授提倡教学要注重探究研讨，比如学了三角函数正切的知识，是否让学生探究余切的相关知识，不仅丰富知识，更为后续学习做了铺垫。
市教科院谷翠翠老师进行总结
谷老师让与会的老师们多关注数学的本质，强调数学的抽象性，培养学生的抽象思维是关键，从而发展数学核心素养。本次研讨活动是点燃小初高贯通教学的契机，也是创新教研的新形式，希望老师们抓住机会，注重研讨。
本次研讨活动的成功举办，是小初高贯通数学教学开始的新起点，也是小初高贯通数学教学的新模式，将为数学教学开启新征程！
