邹平九户镇中心幼儿园多维度开展“行为习惯”教育 助推幼儿社会性发展

2019-10-18 18:08:23 通讯员 孙燕 滨州日报/滨州网 0

为帮助幼儿纠正不良行为习惯,学会礼貌待人、遵守规则等基本的文明习惯,助推幼儿的社会性发展,九户镇中心幼儿园将“行为习惯”纳入常规教育,多维度、多形式开展教育活动,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

主题教育有机结合。将文明礼貌、遵守规则、助人为乐等行为习惯教育与省编教材有机结合,融入五大领域主题教育活动中,利用儿歌、童谣、模拟表演、绘画展等形式,引导幼儿分清良好习惯与不良陋习,自觉向好习惯靠拢,初步萌发良好行为习惯的意识。

日常生活加以渗透。利用晨间入园时间,播放“好习惯三字经”“我是文明小使者”等童谣,营造良好氛围;午餐前,对幼儿进行不挑食不偏食、饭前洗手饭后漱口等卫生习惯教育,进餐中播放“悯农”“小小一粒米”等语言故事,教育幼儿珍惜他人的劳动成果,不浪费粮食;生活环节请小组长带领大家排队喝水、如厕,培养幼儿初步形成遵守规则的意识。

履行保安职责,指挥奶奶把车辆摆整齐

跟着“奶奶”一起清扫

餐饮服务员正在给客人盛饭呢

社会实践丰富经验。定期开展“百变职业小达人”活动,组织幼儿变身“小保安”,和保安爷爷一起巡视校园安全、查看监控,实时了解校园动态、指挥家长把车辆摆放整齐,感受保安工作的责任感,培养幼儿的责任意识;变身“清洁工”,和清洁工奶奶一起清扫马路,捡拾垃圾,养成爱护环境的好习惯;变身“小医生”,走进医院,感受医生阿姨对病人的关照,引导幼儿养成助人为乐,及时帮助他人的良好品质。

幼儿园微型社会之”爱心医院“

幼儿园微型社会之”开心涮吧“

幼儿园微型社会之”小邮局“

微型社会巩固习惯。各班根据幼儿的年龄特点开设特色区域,涉及“爱心医院”“美味餐厅”“小邮局”“蜜雪冷饮”等,模拟社会场景,形成微型社会,引导幼儿在模拟游戏中巩固社会经验,养成良好习惯。

“欢迎光临我们的超市”——小小售货员准备营业啦

“超市售货员”正在摆放购物车

评比活动成果展示。邀请家长协助幼儿做好“行为习惯我最棒”21天打卡活动,通过朋友圈、QQ空间坚持每日打卡,督促幼儿将良好的行为习惯内化为“自觉行动”,形成终身受益的良好习惯;每月组织“文明使者”评选,期末开展“好习惯之星”评比活动,以“评”促“改进”,以“选”促“成长”,助推幼儿社会性发展。

责任编辑:宋静涵
滨州亲子

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